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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
フィンチャー‐キーファー,レベッカ(フィンチャーキーファー.レベッカ)
ゲティスバーグ大学の心理学教授。そこで人の認知や統計学、研究法、そして身体化された認知に関する上級実習コースを教えている。1988年にピッツバーグ大学で認知心理学の博士号を取得。ゲティスバーグ大学では、6年間心理学部の学部長を務めるなど、複数の役職を歴任している フィンチャー‐キーファー,レベッカ(フィンチャーキーファー.レベッカ)
ゲティスバーグ大学の心理学教授。そこで人の認知や統計学、研究法、そして身体化された認知に関する上級実習コースを教えている。1988年にピッツバーグ大学で認知心理学の博士号を取得。ゲティスバーグ大学では、6年間心理学部の学部長を務めるなど、複数の役職を歴任している |
もくじ情報:第1章 身体化された認知の理論への序論;第2章 知覚における身体の役割;第3章 社会的・情動的判断における身体の役割;第4章 高次認知における身体の役割;第5章 言語理解における身体の役割;第6章 認知判断におけるシミュレーションの役割;第7章 情動におけるシミュレーシ…(続く)
もくじ情報:第1章 身体化された認知の理論への序論;第2章 知覚における身体の役割;第3章 社会的・情動的判断における身体の役割;第4章 高次認知における身体の役割;第5章 言語理解における身体の役割;第6章 認知判断におけるシミュレーションの役割;第7章 情動におけるシミュレーションの役割;第8章 抽象概念の表象におけるメタファーの役割;第9章 身体化された認知の理論に対する反応