非正規教員が今、増え続けている。その数は今や全国で１０万人以上に上り、全体に占める割合も２割に迫ろうとしている。特に、過去１５年ほどの急激な増加には響かされる。グラフだけを見れば、１０年後には３～４割が非正規となっても不思議ではない。多くの人が憧れを抱き、「専門職」と言われる教師という職業に、一体何が起きているのか。仕事も能力も正規教員と変わらないのに「使い捨て」、１０年前を境に人数や割合の詳細も「ブラックボックス」、教員の奮闘を知る教育ジャーナリストが「誰も書かない闇」に迫る！
もくじ情報：第１章　非正規教員という「沼」（非正規の仕事が忙しすぎて筆記試験で大学生に競り負ける；同じ仕事内容でも非正規の新人には「初任者研修」がない　ほか）；第２章　公にされていない非正規教員の実数を探る（教員の雇用形態はざっくり５つに分けられる；文科省が非正規教員の実数の統計を取っていたのは約１０年前まで　ほか）；第３章　非正規教員の増加でもたらされる問題は何か（「同一労働同一賃金」の問題―法の網にひっかからない非正規教員；民間で非正規の正規化が進むもう一つの理由　ほか）；第４章　なぜ自治体は非正規教員の採用を増やしてきたのか（自治体が非正規の割合を増やし続けてきた理由；正規教員の採用数を決めることの難しさ　ほか）；第５章　改善に向けてどのような政策が必要か（義務教育国庫負担金の負担率引き上げ；学校に配置する教員数の厳格化　ほか）

佐藤　明彦(サトウ　アキヒコ)
教育ジャーナリスト。１９７２年滋賀県出身。東北大学教育学部卒。大手出版社勤務を経てフリーの記者となり、２００２年に編集プロダクション・株式会社コンテクストを設立。教育書の企画・編集に携わる傍ら、自身は教育分野の専門誌等に記事を寄稿。教員採用試験対策講座「ぷらすわん研修会」の事務局長。『月刊教員養成セミナー』元編集長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）