もくじ情報：第１部　発達の理解（挑戦；発達をとらえる視点；研究の始まり；追跡調査の方略）；第２部　発達と適応（乳児期における適応；トドラー期における適応―補助つきの自己調整；幼児期における適応―一貫したパーソナリティの出現；児童期における適応―コンピテンスの時期；青年期における適応―つながりとともにある自律性；成人期への移行）；第３部　発達と精神病理（発達のプロセス；行動と情動の阻害状態；臨床的示唆；この先の課題）

スルーフ，Ｌ．アラン(スルーフ，Ｌ．アラン)
ミネソタ大学の児童発達研究所におけるウィリアム・ハリス名を冠された児童心理学の教授であり、精神医学科の非常勤での教授である。児童発達研究協会（ＳＲＣＤ）のメンバーであり、３つの学会誌での編集理事を担っている。アタッチメント関係や情動発達、発達精神病理学において国際的な専門家。与えられた褒賞のなかには、ライデン大学からの名誉博士号、アタッチメント研究に対する貢献としてボウルビー・エインズワース賞、発達心理学に対する際立った科学的貢献としてＧ・スタンレー・ホール賞、アメリカ心理学会の第７部会からエレノア・マッコビー図書賞、ミネソタ大学教育学部からの優秀教員としての表彰が含まれている