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内容紹介・もくじなど
もくじ情報:特集 ソーシャルワークと教育(特集にあたって―「教育」をソーシャルワークという観点から再考する;教育福祉の観点からみたスクールソーシャルワークの役割―系譜と展開からその本質を再検討する;教育権保障と学校づくりの課題―ウェルビーイングの観点から;地域共生社会のネットワーク構築に向けたアクションリサーチ―大阪府高槻市富田地区社会的企業の取り組み;「包摂の社会モデル」を地域から―北芝地区の実践 ほか);論文(「鳥取県被差別部落住民生活困りごと調査」結果と課題;玉置哲淳による人権保育カリキュラムの前提としての自己形成論;「解放の学力」論の展開と内包した課題―横田三郎と鈴木祥蔵の議論を事例と…(続く)
もくじ情報:特集 ソーシャルワークと教育(特集にあたって―「教育」をソーシャルワークという観点から再考する;教育福祉の観点からみたスクールソーシャルワークの役割―系譜と展開からその本質を再検討する;教育権保障と学校づくりの課題―ウェルビーイングの観点から;地域共生社会のネットワーク構築に向けたアクションリサーチ―大阪府高槻市富田地区社会的企業の取り組み;「包摂の社会モデル」を地域から―北芝地区の実践 ほか);論文(「鳥取県被差別部落住民生活困りごと調査」結果と課題;玉置哲淳による人権保育カリキュラムの前提としての自己形成論;「解放の学力」論の展開と内包した課題―横田三郎と鈴木祥蔵の議論を事例として);書評(地域から在日朝鮮人史を学ぶための二冊―塚〓昌之著・編『大阪空襲と朝鮮人そして強制連行』、斎藤正樹著『ウトロ・強制立ち退きとの闘い』)
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