成年年齢・投票年齢が引き下げられる中、生徒が主役の、生徒参加の主権者教育が求められる。本書では世界の主権者教育の最前線を紹介し、日本への示唆をまとめる。
もくじ情報：第１章　日本―日本の生徒参加による主権者教育は今；第２章　アメリカ―多様な生徒参加の機会を学校・地域ぐるみで保障；第３章　フランス―市民の育成をめざす共和国の学校、法令による生徒参加制度；第４章　ドイツ―学校全体で取り組む民主主義教育；第５章　ニュージーランド―主権者として学校運営に加わる生徒たち；第６章　まとめと提言

荒井　文昭(アライ　フミアキ)
東京都立大学人文社会学部教授。１９５９年、埼玉県生まれ。１９９１年東京都立大学大学院人文科学研究科満期退学、２００６年博士（教育学）。２０１１年より現職（２０２０年より大学名称変更）