もくじ情報：第１部　めばえの保育実践の報告―幼児たちと保育者の日々（めばえの１日から見えてくる子どもの姿；めばえの幼児たち一年の園生活‐行事を中心とするカリキユラム―めばえの一年はどのように構成されるか；理事長・園長の保育理念　今日のめばえの姿はどのように生み出されてきたか―理事長・園長の半生とその教育理念；めばえの保育を支える保護者の存在）；第２部　めばえの実践についての研究論文（子どもたちのふるまいの伝承構造―お当番活動の事例を中心に；子ども集団の主体性が発揮される誕生会；めばえ幼稚園のドッジボール遊びの独自性―園に蓄積された集合的記憶；めばえの実践の今日的意義）