焚書とともに幕が開けたナチスの時代。そのイメージとは裏腹に、図書館はドイツ全土で盛んに設立され、新しい「教養」が掲げられていった。当時の人々は、何を読んだのか／読めたのか。ヴァイマルからナチス時代にかけての、「読書」と「図書館」の展開と顛末を追った一冊。
もくじ情報：序章；第１章　１９１０～１９２０年代民衆図書館における路線論争；第２章　１９２０年代ヴァイマル期ドイツ民衆教育における素人教養論争；第３章　ヴァルター・ホーフマンの教養論と図書館論；第４章　ヴァイマル期ドイツにおける読書論争；第５章　ナチ期ドイツにおける教養理念の変容とその構造；第６章　ナチ期ドイツの民衆図書館の構造とその理念；第７章　ナチ期民衆図書館の活動―青少年の読書に着目して；第８章　本の排除・推薦・焚書―図書リスト作成と読書規範；終章

松井　健人(マツイ　ケント)
１９９２年和歌山県和歌山市生まれ。２０２３年４月‐現在、東洋大学文学部助教（有期）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）