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薬局・薬剤師
薬価・医療事務関連
本 >
教育
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教育学
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教育学・教育論
出版社名:東洋館出版社
出版年月:2023年11月
ISBN:978-4-491-05348-6
123P 26cm
想像力と創造力でつながる子ども
田村学/監修 池田市立池田小学校研究部/編著 小幡肇/編著
組合員価格 税込
2,277
円
(通常価格 税込 2,530円)
割引率 10%
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内容紹介・もくじなど
いま、教育において最も必要な二つの力を育む!予測困難な時代を生きぬき、他者と協働して問題を解決し新たな価値観を見出すためにできる授業を追究する!
もくじ情報:第1章 研究概要(想像力と創造力でつながる子ども;国語部 ひとり学習をつなげ、深い読みを創造する;算数部 既習とつなげる・友だちとつなげる・自分とつなげる;総合部 ためして、伝えて、ふりかえる―ふりかえりからそうぞうするわたしの問い;生活社会部 見つける・比べる・工夫する―自分の考えを表現できる子ども;支援教育部 自分や相手のことを“そうぞう”できる子ども);第2章 想像力と創造力を育てる授業実践(主体的に活動を創造できる子どもをめざして…(
続く
)
いま、教育において最も必要な二つの力を育む!予測困難な時代を生きぬき、他者と協働して問題を解決し新たな価値観を見出すためにできる授業を追究する!
もくじ情報:第1章 研究概要(想像力と創造力でつながる子ども;国語部 ひとり学習をつなげ、深い読みを創造する;算数部 既習とつなげる・友だちとつなげる・自分とつなげる;総合部 ためして、伝えて、ふりかえる―ふりかえりからそうぞうするわたしの問い;生活社会部 見つける・比べる・工夫する―自分の考えを表現できる子ども;支援教育部 自分や相手のことを“そうぞう”できる子ども);第2章 想像力と創造力を育てる授業実践(主体的に活動を創造できる子どもをめざして 総合:4年「One for all All lightスクープ2」―みんなに幸せ運ぼう大作戦;創造的な社会を創る子どもをめざして 総合:4年「Universal city of “IKEDA” project」;課題に向き合い、活動を創造する子どもをめざして 総合:6年「“すべての”いのち輝くアイデア」 ほか);第3章 これからの教育に向けて大切にしたいこと(これからの教育に向けて大切にしたいこと―エージェンシーを発現する授業の創造;鼎談 想像力と創造力でつながる子どもを育てよう!)
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田村学/監修
はっけんいっぱい!まちのしせつ 2/じどうかん
田村学/監修
もくじ情報:第1章 研究概要(想像力と創造力でつながる子ども;国語部 ひとり学習をつなげ、深い読みを創造する;算数部 既習とつなげる・友だちとつなげる・自分とつなげる;総合部 ためして、伝えて、ふりかえる―ふりかえりからそうぞうするわたしの問い;生活社会部 見つける・比べる・工夫する―自分の考えを表現できる子ども;支援教育部 自分や相手のことを“そうぞう”できる子ども);第2章 想像力と創造力を育てる授業実践(主体的に活動を創造できる子どもをめざして…(続く)
もくじ情報:第1章 研究概要(想像力と創造力でつながる子ども;国語部 ひとり学習をつなげ、深い読みを創造する;算数部 既習とつなげる・友だちとつなげる・自分とつなげる;総合部 ためして、伝えて、ふりかえる―ふりかえりからそうぞうするわたしの問い;生活社会部 見つける・比べる・工夫する―自分の考えを表現できる子ども;支援教育部 自分や相手のことを“そうぞう”できる子ども);第2章 想像力と創造力を育てる授業実践(主体的に活動を創造できる子どもをめざして 総合:4年「One for all All lightスクープ2」―みんなに幸せ運ぼう大作戦;創造的な社会を創る子どもをめざして 総合:4年「Universal city of “IKEDA” project」;課題に向き合い、活動を創造する子どもをめざして 総合:6年「“すべての”いのち輝くアイデア」 ほか);第3章 これからの教育に向けて大切にしたいこと(これからの教育に向けて大切にしたいこと―エージェンシーを発現する授業の創造;鼎談 想像力と創造力でつながる子どもを育てよう!)