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本 >
教育
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教育学
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教育学・教育論
出版社名：明石書店
出版年月：2023年12月
ISBN：978-4-7503-5682-2
１９７Ｐ ２１ｃｍ
日本型多文化教育とは何か 「日本人性」を問い直す学びのデザイン
松尾知明／著
組合員価格 税込
2,574
円
(通常価格 税込 2,860円)
割引率 10%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
もくじ情報：第１部 日本型多文化教育の基本的な理念と枠組み（多文化主義をめぐる争点―多文化教育を支える理念とは；日本人性の問い直しとしての多文化教育―マジョリティ性の脱構築；原点に回帰する多文化教育からの示唆―多文化市民としての資質・能力；日本型多文化教育の基本的な枠組み―２１世紀の学校教育を拓く）；第２部 日本型多文化教育のカリキュラムと授業デザイン（多文化教育のカリキュラムデザイン―学びの経験をどうつくるのか；多文化市民を育てる授業デザイン―社会認識と問題発見解決力を育む；多文化クラスの授業とユニバーサルデザイン―外国につながる子どもの学習方略；多文化教育と海外研修―海外体験学習のプログラ…（
続く
）
もくじ情報：第１部 日本型多文化教育の基本的な理念と枠組み（多文化主義をめぐる争点―多文化教育を支える理念とは；日本人性の問い直しとしての多文化教育―マジョリティ性の脱構築；原点に回帰する多文化教育からの示唆―多文化市民としての資質・能力；日本型多文化教育の基本的な枠組み―２１世紀の学校教育を拓く）；第２部 日本型多文化教育のカリキュラムと授業デザイン（多文化教育のカリキュラムデザイン―学びの経験をどうつくるのか；多文化市民を育てる授業デザイン―社会認識と問題発見解決力を育む；多文化クラスの授業とユニバーサルデザイン―外国につながる子どもの学習方略；多文化教育と海外研修―海外体験学習のプログラムデザイン）；終章 マジョリティ性を問う日本型多文化教育の展開
著者プロフィール
松尾 知明(マツオ トモアキ)
法政大学キャリアデザイン学部教授。国立教育政策研究所総括研究官等を経て現職。専門は、多文化教育とカリキュラム（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
松尾 知明(マツオ トモアキ)
法政大学キャリアデザイン学部教授。国立教育政策研究所総括研究官等を経て現職。専門は、多文化教育とカリキュラム（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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松尾知明／著
２１世紀型スキルとは何か コンピテンシーに基づく教育改革の国際比較
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多文化教育がわかる事典 ありのままに生きられる社会をめざして
松尾知明／著
多文化共生のためのテキストブック
松尾知明／著
アメリカの現代教育改革 スタンダードとアカウンタビリティの光と影
松尾知明／著
法政大学キャリアデザイン学部教授。国立教育政策研究所総括研究官等を経て現職。専門は、多文化教育とカリキュラム（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
法政大学キャリアデザイン学部教授。国立教育政策研究所総括研究官等を経て現職。専門は、多文化教育とカリキュラム（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）