内容紹介：予測困難な時代、激変する教育現場において、心理学にできることは何か。教職や公認心理師をめざす人に役立つベーシックな知識のみならず、マルチタスクや非認知能力、ＬＧＢＴといった注目を集める最新のトピックも丁寧に解説、教育心理の根本が身につく充実のテキスト。
予測困難な時代、激変する教育現場において、心理学にできることは何か。教職や公認心理師をめざす人に役立つベーシックな知識のみならず、マルチタスクや非認知能力、ＬＧＢＴといった注目を集める最新のトピックも丁寧に解説、教育心理の根本が身につく充実のテキスト。発達・学習の基礎から心の危機まで。
もくじ情報：第１部　教育の心理学的基盤（認知・社会性の発達；パーソナリティ；教室における学びの基礎；心理統計学の基礎）；第２部　学び・育ち・人間関係（児童生徒の心理社会的発達；学ぶ意欲をどう高めるか；学校をめぐる人間関係と子どもの社会性；対人コミュニケーションのダイナミックス；キャリア発達とその支援；多文化共生における心理と教育；学力の測定と評価）；第３部　心の問題の理解と支援（臨床心理学的理解と心理アセスメント；心を支援する理論と方法；心と体の不調をきたす子どもたち；荒れる子どもの心；発達特性にそった育ちと学びを支える；学校における心の危機と支援）

中谷　素之(ナカヤ　モトユキ)
現在、名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授