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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
しい(シイ)
教育(公立小中学校にて生徒指導・教務・特別支援学級担任・音楽専科)、福祉(未就学児・就学児の発達支援)を通して一万人以上の子どもたちに関わる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) しい(シイ)
教育(公立小中学校にて生徒指導・教務・特別支援学級担任・音楽専科)、福祉(未就学児・就学児の発達支援)を通して一万人以上の子どもたちに関わる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:第1章 いろんな現実があるということ(教員になるまで;たくさんの先輩たち;ありのままの価値 ほか);第2章 大人の理想の子どもたち(教科という枠組み;子どもの人生に介入する権利は誰にもない;私物という意識 ほか);第3章 子どもが人生を幸せに生き抜く一番の方法(今日の〇は明日の×;昔の子ど…(続く)
もくじ情報:第1章 いろんな現実があるということ(教員になるまで;たくさんの先輩たち;ありのままの価値 ほか);第2章 大人の理想の子どもたち(教科という枠組み;子どもの人生に介入する権利は誰にもない;私物という意識 ほか);第3章 子どもが人生を幸せに生き抜く一番の方法(今日の〇は明日の×;昔の子どもにお世話になるという視点;マネジメントの難しさ ほか)