内容紹介：２８０万回以上再生されているＹｏｕＴｕｂｅ動画「科学的根拠に基づく最高の勉強法」を書籍化。私たちが今まで慣れ親しんだ、繰り返し読む、ノートに書き写す・まとめる、ハイライト・下線を引くといった学習法は、実は身につかないやり方だった。覚えたことを思い出す、人に教えられる＝アウトプットこそが成長につながる、効率的な勉強法だったことが科学的に証明されました。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝医者を目指し、アメリカの臨床医として働くようになるまで、そして、医師になってからも、結構長い時間を勉強というものに費やしてきました。人生の限られた時間の中で、やりたいことがたくさんある中、いかに効率的に勉強したら良いのかについても考えてきました。僕がこれまでなんとかやってこられた大きな理由の一つ、これは後になって分かったことですが、それは自分が行ってきた勉強法が、科学的にも効果の高い勉強法だったからだと思います。「なるほど、そんなことだったのか」、学習に関する論文を読みながら、そう感じたことを覚えています。この本に書いてある勉強法は、誰でもすぐに実践できる、効果が確認された勉強法です。ーー「はじめに」より＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝医者である著者が、臨床医学という学問に膨大な時間を費やして勉強してきたから、わかったこと。人生の限られた時間で、やりたいこと、学ぶことが無限にある中、どのように効率的に勉強したら良いのかを、論文からひも解き、著者がどのように勉強したきたのか、実践方法まで大公開します。
記憶力×超効率化×時短。米国内科専門医が実践している！ハイパフォーマンス学習。学生の時に知りたかった！正しい脳の使い方を知るだけ！再読、線引きは効果低！アウトプットがすべて！学びたい人の「人生の必読書」。
もくじ情報：１　科学的に効果が高くない勉強法（繰り返し読む（再読）；ノートに書き写す・まとめる；ハイライトや下線を引く；好みの学習スタイルに合わせる）；２　科学的に効果が高い勉強法（アクティブリコール；分散学習；精緻的質問と自己説明；インターリービング）；３　覚えにくいものを覚える古代からの記憶術（イメージ変換法とは；ストーリー法とは；場所法とは）；４　勉強にまつわる心・体・環境の整え方（勉強のモチベーション；勉強のヒント；睡眠の大切さ；運動の大切さ；勉強で不安を感じた時）

安川　康介(ヤスカワ　コウスケ)
２００７年慶應義塾大学医学部卒。日本赤十字社医療センターにて初期研修後、渡米。米国ミネソタ大学医学部内科研修、テキサス州ベイラー医科大学感染症研修修了。米国内科専門医・米国感染症専門医。南フロリダ大学医学部助教（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）