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本 > 教育 > 教育学 > 教育学その他
出版社名：風間書房
出版年月：2024年2月
ISBN：978-4-7599-2504-3
１８７Ｐ　２２ｃｍ
子どもの社会的思考力・判断力の発達と授業開発　歴史的分野を中心として
加藤寿朗／〔ほか〕著
 
組合員価格 税込 2,970円
(通常価格 税込 3,300円)
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報：序章　子どもの社会認識の心理・発達に着目した授業開発―研究の目的・方法と本書の構成；第１部　子どもの社会的思考力・判断力を捉える視点―社会認識と社会科（社会科授業研究方法論の展開―本研究の特色と意義；社会科学力としての社会的思考力・判断力）；第２部　子どもの社会的思考力・判断力の発達―横断的・縦断的な調査を通して（社会的思考力・判断力の横断的発達調査；歴史的分野における社会的思考力・判断力の縦断的発達調査と発達仮説）；第３部　子どもの社会的思考力・判断力の発達と授業―社会科授業実践を通して（社会的思考力・判断力の発達を促進する指導法略；批判的思考力の発達を促進する授業仮説；批判的思…（続く）
もくじ情報：序章　子どもの社会認識の心理・発達に着目した授業開発―研究の目的・方法と本書の構成；第１部　子どもの社会的思考力・判断力を捉える視点―社会認識と社会科（社会科授業研究方法論の展開―本研究の特色と意義；社会科学力としての社会的思考力・判断力）；第２部　子どもの社会的思考力・判断力の発達―横断的・縦断的な調査を通して（社会的思考力・判断力の横断的発達調査；歴史的分野における社会的思考力・判断力の縦断的発達調査と発達仮説）；第３部　子どもの社会的思考力・判断力の発達と授業―社会科授業実践を通して（社会的思考力・判断力の発達を促進する指導法略；批判的思考力の発達を促進する授業仮説；批判的思考力と社会的事象に対する関心・意欲および主体的な学習態度；社会的思考力・判断力の発達特性を踏まえた社会科授業モデル開発）；終章　子どもの社会認識の心理・発達に着目した授業開発の成果と課題
著者プロフィール
加藤　寿朗(カトウ　トシアキ)
島根県生まれ。島根県公立小学校教諭、広島大学附属小学校教諭、愛媛大学助教授、島根大学助教授を経て、同大学大学院教育学研究科教授
加藤　寿朗(カトウ　トシアキ)
島根県生まれ。島根県公立小学校教諭、広島大学附属小学校教諭、愛媛大学助教授、島根大学助教授を経て、同大学大学院教育学研究科教授
 
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