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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
坂田 翔(サカタ ショウ)
花まる学習会広報部部長。株式会社エドギフト取締役。東京学芸大学教育学部初等教育教員養成学科国語選修卒業、同大学院教育学研究科国語教育専攻中退。小学校教員、高校教員(国語科)、プロ家庭教師経験のほか、教育系ベンチャー企業の立ち上げに参画したのち、花まるグループに入社。広報部長を務めながら、幼児から小学6年生までの子どもたちを毎週の教室で指導。頭と心が躍動する授業で、子どもたちを伸ばし続けている 坂田 翔(サカタ ショウ)
花まる学習会広報部部長。株式会社エドギフト取締役。東京学芸大学教育学部初等教育教員養成学科国語選修卒業、同大学院教育学研究科国語教育専攻中退。小学校教員、高校教員(国語科)、プロ家庭教師経験のほか、教育系ベンチャー企業の立ち上げに参画したのち、花まるグループに入社。広報部長を務めながら、幼児から小学6年生までの子どもたちを毎週の教室で指導。頭と心が躍動する授業で、子どもたちを伸ばし続けている |
小学校全学年対象。大人も子どもも作文の思いこみ、全部捨てましょう!読書感想文にも対応!親子で読む本。親にとって、わが子の作文の読み方がわかる。子どもにとって、一生役に立つ書き方がわかる。
もくじ情報:第1章 ありのまま書く(「特別な思い出」を書かなくてもいい;長く書かなくてもいい;「まとめ」を書かなくてもいい;自分をかざらなくてもいい;「見通し」がなくてもいい;「いいこと」を書かなくてもいい);第2章 豊かに書く(「音」を表現してみよう;自分の感じ方を大切にしよう;実際の会話…(続く)
小学校全学年対象。大人も子どもも作文の思いこみ、全部捨てましょう!読書感想文にも対応!親子で読む本。親にとって、わが子の作文の読み方がわかる。子どもにとって、一生役に立つ書き方がわかる。
もくじ情報:第1章 ありのまま書く(「特別な思い出」を書かなくてもいい;長く書かなくてもいい;「まとめ」を書かなくてもいい;自分をかざらなくてもいい;「見通し」がなくてもいい;「いいこと」を書かなくてもいい);第2章 豊かに書く(「音」を表現してみよう;自分の感じ方を大切にしよう;実際の会話の言葉を書いてみよう;何かに例えてみよう;小さな心の動きを書いてみよう;「ほんのちよつとしたこと」を大切にしょう);第3章 楽しく書く(「発見」を書いてみよう;「家族」のことを書いてみよう;「食べ物」のことを書いてみよう;「自分の性格」を書いてみよう;「実は……」ということを書いてみよう;人生を語ってみよう)