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内容紹介・もくじなど
もくじ情報：幼児のタ形習得 動詞形の習得プロセスの解明に向けて；日本語学習者はテイナイを使っていないか ロシア語母語話者の縦断データから；日本語自然習得者のテイルの使用 ポルトガル語母語話者と英語母語話者の事例研究；認知言語学論的見地からのテイルの効果的な教え方への提言；韓国語の未完了アスペクトの習得と教育 日本人学習者を対象に；日本人英語学習者によるテンス・アスペクトの習得；付録：最近のテンス・アスペクトの習得研究の文献紹介
もくじ情報：幼児のタ形習得 動詞形の習得プロセスの解明に向けて；日本語学習者はテイナイを使っていないか ロシア語母語話者の縦断データから；日本語自然習得者のテイルの使用 ポルトガル語母語話者と英語母語話者の事例研究；認知言語学論的見地からのテイルの効果的な教え方への提言；韓国語の未完了アスペクトの習得と教育 日本人学習者を対象に；日本人英語学習者によるテンス・アスペクトの習得；付録：最近のテンス・アスペクトの習得研究の文献紹介
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