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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
元永 拓郎(モトナガ タクロウ)
公認心理師・臨床心理士。帝京大学文学部心理学科教授。宮崎県宮崎市出身。東京大学理学部生物学科卒、東京大学大学院医学系研究科保健学(精神衛生学)専攻博士課程を経て、博士(保健学)。駿台予備学校生活カウンセラー、日本外国語専門学校生活カウンセラーとして活動。2013年より現職。日本公認心理師協会認定専門公認心理師。日本学校メンタルヘルス学会元理事長 元永 拓郎(モトナガ タクロウ)
公認心理師・臨床心理士。帝京大学文学部心理学科教授。宮崎県宮崎市出身。東京大学理学部生物学科卒、東京大学大学院医学系研究科保健学(精神衛生学)専攻博士課程を経て、博士(保健学)。駿台予備学校生活カウンセラー、日本外国語専門学校生活カウンセラーとして活動。2013年より現職。日本公認心理師協会認定専門公認心理師。日本学校メンタルヘルス学会元理事長 |
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もくじ情報:第1部 大学受験とカウンセリング―理解とかかわり(大学受験生の悩み(受験生症候群);受験生症候群への基本的対応;受験生の心理社会的成長;未来志向の価値観;受検カウンセリング;親とどうかかわるか;教師や周囲の大人たちのかかわり);第2部 大学受験生とこころのトラブル(不安・悩み・葛藤;気になる心身のサイン;大学受験と発達危機;「受験」再び);第3部 日本における大学受験の意味(大学とは出会いの場である;大学…(続く)
もくじ情報:第1部 大学受験とカウンセリング―理解とかかわり(大学受験生の悩み(受験生症候群);受験生症候群への基本的対応;受験生の心理社会的成長;未来志向の価値観;受検カウンセリング;親とどうかかわるか;教師や周囲の大人たちのかかわり);第2部 大学受験生とこころのトラブル(不安・悩み・葛藤;気になる心身のサイン;大学受験と発達危機;「受験」再び);第3部 日本における大学受験の意味(大学とは出会いの場である;大学と専門学校のそれぞれの役割;大学受験生の悩みの本質的意味;アイデンティティ(自分探し)と師の探求―大学受験生から見える青年の姿;大学受験と大学生の心理的発達―受験生よ、旅をしよう;大学受験と仕事での頑張り―過労の予防;受験カウンセリングの方法―心理支援としてのいくつかのコメント;子どもが大学受験生になるということ―保護者もまた成長する)