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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
喜多 明人(キタ アキト)
早稲田大学文学部教授、文学博士。日本教育法学会理事、同学校事故問題研究特別委員会委員長。日本教育政策学会理事。子どもの権利条約総合研究所代表。「子どもの権利条約ネットワーク」代表。「子どもの権利条約フォーラム」呼びかけ人。日本子どもNPOセンター理事、チャイルドライン支援センター理事。子どもの権利条例東京市民フォーラム代表。川崎市子ども会議推進委員会副委員長・子どもの権利委員会委員、高浜市子ども憲章普及啓発委員会委員長、目黒区子どもの条例を考える区民会議会長 喜多 明人(キタ アキト)
早稲田大学文学部教授、文学博士。日本教育法学会理事、同学校事故問題研究特別委員会委員長。日本教育政策学会理事。子どもの権利条約総合研究所代表。「子どもの権利条約ネットワーク」代表。「子どもの権利条約フォーラム」呼びかけ人。日本子どもNPOセンター理事、チャイルドライン支援センター理事。子どもの権利条例東京市民フォーラム代表。川崎市子ども会議推進委員会副委員長・子どもの権利委員会委員、高浜市子ども憲章普及啓発委員会委員長、目黒区子どもの条例を考える区民会議会長 |
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もくじ情報:1 権利に気づく(子どもって何なの?;子どもにとってもっともいいことって?;わたしのことが、好き! ほか);2 権利を生かす(家庭と子ども;学校と子ども;地域と子ども ほか);3 子どもの権利学習を支える―ファシリテーターのしごと(ファシリテーターになろう!;参加型学習ってなに?;エンパワーメントの実現をめざす! ほか)
もくじ情報:1 権利に気づく(子どもって何なの?;子どもにとってもっともいいことって?;わたしのことが、好き! ほか);2 権利を生かす(家庭と子ども;学校と子ども;地域と子ども ほか);3 子どもの権利学習を支える―ファシリテーターのしごと(ファシリテーターになろう!;参加型学習ってなに?;エンパワーメントの実現をめざす! ほか)