日・中・台・韓・在日朝鮮人学校の歴史教科書を、項目・事例別に比較し分析。東アジア史の日本の位置と相互の有機的関連を考察。

満洲事変、盧溝橋事件、そして太平洋戦争などの重要な歴史諸事実を、各国の教科書はいかなる形でとりあげているか―引用と分析・批判を行い、新たな『東アジア歴史教科書』の創造へとつなげる。
もくじ情報：第１章　歴史教科書を巡る歴史と共通教科書―日本・中国・韓国、そして欧州；第２章　日本・中国・台湾の高校歴史教科書の比較検討；第３章　歴史教科書の中の台湾―日本植民地時代と関連させて；第４章　歴史教科書の中の韓国・朝鮮―日本植民地時代と関連させて；第５章　「氷点事件」と上海版の歴史教科書問題；第６章　『新しい歴史教科書』（扶桑社）と戦時期日本の歴史教科書―その比較検討

菊池　一隆(キクチ　カズタカ)
１９４９年宮城県生まれ。筑波大学大学院博士課程単位取得満期退学。現在、愛知学院大学文学部教授、博士（文学）、博士（経済学）。専門は中国近現代政治経済史（日中戦争史・中国協同組合史・華僑史など）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）