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内容紹介・もくじなど
内容紹介:【目次】発刊に寄せて 第1章 寄稿「わが教育者に贈る」 第1回 青年から「共育」の新時代を 我らは永遠に「人間教育」が起点 第2回 教師こそ最大の教育環境なり 教育は子どもを信じ抜く戦い 第3回 地域社会に教育の陽光を 相談できる先生は「希望の灯台」 第4回 世界に広がる創価教育の光 「いじめ」のない社会で「いのち」は輝く 第2章 小説『新・人間革命』から 第7巻 「文化の華」の章 第24巻 「人間教育」の章 第3章 提言・所感 全国教育者総会に寄せて(1984年8月25日) 教育の目指すべき道――私の所感 創価学会創立70周年記念「教育提言」(2000年9月29日) 「教育のための…(続く)
内容紹介:【目次】発刊に寄せて 第1章 寄稿「わが教育者に贈る」 第1回 青年から「共育」の新時代を 我らは永遠に「人間教育」が起点 第2回 教師こそ最大の教育環境なり 教育は子どもを信じ抜く戦い 第3回 地域社会に教育の陽光を 相談できる先生は「希望の灯台」 第4回 世界に広がる創価教育の光 「いじめ」のない社会で「いのち」は輝く 第2章 小説『新・人間革命』から 第7巻 「文化の華」の章 第24巻 「人間教育」の章 第3章 提言・所感 全国教育者総会に寄せて(1984年8月25日) 教育の目指すべき道――私の所感 創価学会創立70周年記念「教育提言」(2000年9月29日) 「教育のための社会」目指して 21世紀開幕記念「教育提言」(2001年1月9日) 教育力の復権へ 内なる「精神性」の輝きを
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