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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
神成 美輝(カンナリ ミキ)
モンテッソーリ育児アドバイザー。保育士、幼稚園教諭2種。幼稚園4年間、病児保育室2年間の勤務を経て、モンテッソーリ教育で著名な早稲田フロンティアキッズに7年間勤務。その後、2009年12月フロンティアキッズ河田町開設に伴い園長就任。モンテッソーリ教育をさらに実践するために2012年モンテッソーリ教師の資格を取得し、現場に復帰して、系列のメデュケアモンテッソーリ ナーサリースクールにて勤務 神成 美輝(カンナリ ミキ)
モンテッソーリ育児アドバイザー。保育士、幼稚園教諭2種。幼稚園4年間、病児保育室2年間の勤務を経て、モンテッソーリ教育で著名な早稲田フロンティアキッズに7年間勤務。その後、2009年12月フロンティアキッズ河田町開設に伴い園長就任。モンテッソーリ教育をさらに実践するために2012年モンテッソーリ教師の資格を取得し、現場に復帰して、系列のメデュケアモンテッソーリ ナーサリースクールにて勤務 |
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もくじ情報:第1章 そもそも「敏感期」って何だろう?(マリア・モンテッソーリが大切にした「敏感期」;「敏感期」の子どもは、親には「わがまま」と映る ほか);第2章 男の子のこだわりには、「自立」を促し「才能」を伸ばすヒントがいっぱい!(男の子は、こんなところにこだわる;男の子はなぜ、『うんこドリル』が好きなのか? ほか);第3章 「かける言葉」を変えれば、男の子はぐんぐん伸びる(男の子に響く言葉とNGな言葉;こんな声…(続く)
もくじ情報:第1章 そもそも「敏感期」って何だろう?(マリア・モンテッソーリが大切にした「敏感期」;「敏感期」の子どもは、親には「わがまま」と映る ほか);第2章 男の子のこだわりには、「自立」を促し「才能」を伸ばすヒントがいっぱい!(男の子は、こんなところにこだわる;男の子はなぜ、『うんこドリル』が好きなのか? ほか);第3章 「かける言葉」を変えれば、男の子はぐんぐん伸びる(男の子に響く言葉とNGな言葉;こんな声かけで男の子はやる気を出す―かっこいい ほか);第4章 「男の子の才能がぐんぐん育つ」環境の整え方(環境を整えると、男の子は自ら育っていく;男の子を観察するヒント 子どもの興味を観察しよう ほか)