もくじ情報：Ｄｉａｌｏｇｕｅ　１　２０２０年に考える持続可能性；ＳＤＧｓから始まる未来に求められる人材とは？；Ｄｉａｌｏｇｕｅ　２　個別の問題解決から統合的な問題解決へ；ＳＤＧｓはどこから来て、どこに向かうのか―サステナビリティの成り立ちからＳＤＧｓの本質を捉える；個人の変容と社会の変容の相互作用を促す学び―「国連・持続可能な開発のための教育の１０年」の経験から；Ｄｉａｌｏｇｕｅ　３　個人と社会が結び付くには？；個人、プロジェクト、ローカル、グローバルをつなぐソーシャル・プロジェクト；Ｄｉａｌｏｇｕｅ　４　持続可能な世界の一員に求められることは？；持続可能な社会への変化の中で、活き、活かされる人の考え方・動き方―ユネスコ持続可能性キー・コンピテンシーから；Ｄｉａｌｏｇｕｅ　５　持続可能性キー・コンピテンシーを使いこなすには？〔ほか〕

佐藤　真久(サトウ　マサヒサ)
東京都市大学大学院環境情報学研究科教授。１９７２年生まれ、東京都出身。筑波大学生物学類卒業、同大学院修士課程環境科学研究科修了、英国国立サルフォード大学にてＰｈ．Ｄ取得（２００２年）。地球環境戦略研究機関（ＩＧＥＳ）の第一・二期戦略研究プロジェクト研究員（環境教育・能力開発）、ユネスコ・アジア文化センター（ＡＣＣＵ）のシニア・プログラム・スペシャリスト（国際教育協力）を経て、現職。現在、ＥＳＤ円卓会議委員、東南アジア教育大臣機構（ＳＥＡＭＥＯ）‐ＪＡＰＡＮ　ＥＳＤアワード選考委員、ＵＮＥＳＣＯ　ＥＳＤ‐ＧＡＰプログラム（ＰＮ１：政策）共同議長などを務める