研究者を志望したきっかけに始まり、下積み時代の苦労話、比較教育学ならではの調査フィールドとの関係や国際協力の経験、そして就職、家庭―本書では、若手研究者によるインタビュー形式から、１０名の「比較教育学者」が辿った様々な紆余曲折のライフ・ストーリーが描かれる。隻折教育学を専門とする者のみならず、研究者を志望する文系・理系問わずすべての大学院生にとって有用な、「若手研究者必携」シリーズ第３弾！
もくじ情報：第１部　遊ぶ・活かす・つなぐ比較教育学（大塚豊先生に聞く「方法としてのフィールド」；杉村美紀先生に聞く「与えられた環境の柔軟な活用」　ほか）；第２部　想う・乗り越える・迫る比較教育学（山田肖子先生に聞く「現地の音を聞きながら想う研究者への道」；挫折を乗り越える福留東土先生　ほか）；第３部　巻き込む・向き合う・育む比較教育学（〓谷佳奈先生に聞く「ライフと不可分な比較教育学研究」；小川未空先生に聞く「楽になるための比較教育学」　ほか）；第４部　編む・つむぐ比較教育学（ネットワークを編む；ライフストーリーをつむぐ）

鴨川　明子(カモガワ　アキコ)
１９７４年生まれ。２００７年早稲田大学大学院教育学研究科にて博士（教育学）。現在、山梨大学大学院総合研究部教育学域（幼小発達教育講座）准教授。専攻：比較教育学、マレーシア研究、キャリア形成とジェンダー