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本 >
教育
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保育学
>
保育理論
出版社名：かもがわ出版
出版年月：2023年7月
ISBN：978-4-7803-1282-9
１５３Ｐ ２６ｃｍ
保育に活かすＳＤＧｓ／ＥＳＤ 乳幼児の権利と参画のために
藤崎亜由子／著 藤井修／著 島本一男／著 亀山秀郎／著 片山知子／著 吉津晶子／著 名須川知子／著 西脇二葉／著 冨田久枝／著 山村けい子／著 萩原元昭／著
組合員価格 税込
1,980
円
(通常価格 税込 2,200円)
割引率 10%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
内容紹介：ＳＤＧｓを活かした保育とは何か。環境問題だけでなく貧困・虐待など現実と向き合い地域で豊かな保育をつくってきた実践から提案する。
もくじ情報：第１章 乳幼児期におけるＳＤＧｓ／ＥＳＤをめぐる保育の動き；第２章 命を育み命と共に生きる保育実践とＥＳＤ―蚕の飼育から学ぶ；第３章 子どもの生活と遊びから生まれる表現を支える芸術教育；第４章 子どもが創り地域と繋がるＥＳＤ・ＩＣＴとドキュメンテーション；第５章 東日本大震災からの復興から見えてきたＥＳＤ；第６章 熊本地震・豪雨災害の被災と保育；第７章 わが国の保育実践のあゆみにみられるＳＤＧｓ／ＥＳＤ―「遊戯教材」に焦点をあてて；第８章 疎開保…（
続く
）
内容紹介：ＳＤＧｓを活かした保育とは何か。環境問題だけでなく貧困・虐待など現実と向き合い地域で豊かな保育をつくってきた実践から提案する。
もくじ情報：第１章 乳幼児期におけるＳＤＧｓ／ＥＳＤをめぐる保育の動き；第２章 命を育み命と共に生きる保育実践とＥＳＤ―蚕の飼育から学ぶ；第３章 子どもの生活と遊びから生まれる表現を支える芸術教育；第４章 子どもが創り地域と繋がるＥＳＤ・ＩＣＴとドキュメンテーション；第５章 東日本大震災からの復興から見えてきたＥＳＤ；第６章 熊本地震・豪雨災害の被災と保育；第７章 わが国の保育実践のあゆみにみられるＳＤＧｓ／ＥＳＤ―「遊戯教材」に焦点をあてて；第８章 疎開保育にみる多様性の受容と子どもの権利；第９章 貧困・虐待と向き合い子どもの「生・いのち」を考える；第１０章 バングラデシュの実践に学ぶ乳幼児期の子どもたちの現在と未来；第１１章 乳幼児期から地球市民としてＳＤＧｓやＥＳＤに参画できる保育のあり方
著者プロフィール
藤崎 亜由子(フジサキ アユコ)
奈良教育大学学校教育講座
藤崎 亜由子(フジサキ アユコ)
奈良教育大学学校教育講座
もくじ情報：第１章 乳幼児期におけるＳＤＧｓ／ＥＳＤをめぐる保育の動き；第２章 命を育み命と共に生きる保育実践とＥＳＤ―蚕の飼育から学ぶ；第３章 子どもの生活と遊びから生まれる表現を支える芸術教育；第４章 子どもが創り地域と繋がるＥＳＤ・ＩＣＴとドキュメンテーション；第５章 東日本大震災からの復興から見えてきたＥＳＤ；第６章 熊本地震・豪雨災害の被災と保育；第７章 わが国の保育実践のあゆみにみられるＳＤＧｓ／ＥＳＤ―「遊戯教材」に焦点をあてて；第８章 疎開保…（続く）
もくじ情報：第１章 乳幼児期におけるＳＤＧｓ／ＥＳＤをめぐる保育の動き；第２章 命を育み命と共に生きる保育実践とＥＳＤ―蚕の飼育から学ぶ；第３章 子どもの生活と遊びから生まれる表現を支える芸術教育；第４章 子どもが創り地域と繋がるＥＳＤ・ＩＣＴとドキュメンテーション；第５章 東日本大震災からの復興から見えてきたＥＳＤ；第６章 熊本地震・豪雨災害の被災と保育；第７章 わが国の保育実践のあゆみにみられるＳＤＧｓ／ＥＳＤ―「遊戯教材」に焦点をあてて；第８章 疎開保育にみる多様性の受容と子どもの権利；第９章 貧困・虐待と向き合い子どもの「生・いのち」を考える；第１０章 バングラデシュの実践に学ぶ乳幼児期の子どもたちの現在と未来；第１１章 乳幼児期から地球市民としてＳＤＧｓやＥＳＤに参画できる保育のあり方