内容紹介：現場の教師である著者ならではの視点から生み出された、算数でつまずきやすい学習内容に取り組みやすくするための教材・アイデア集。プリント類などのデータをダウンロードして使用できる。子どもの特性に応じた個別の指導実践例や解説つき。
「できた！」「わかった！」を支える教材アイデア１００。
もくじ情報：１章　授業参加を支える支援教材（子どもにとって授業場面とは；授業中に配慮を必要とする子どもの指導について；授業の展開と支援教材の活用　ほか）；２章　通常学級で算数の支援教材を活用した実践事例（イメージすることが苦手なＡさん；かけ算の意味が理解しにくいＢさん；細かな目盛りを読み取ることが苦手なＣさん　ほか）；３章　今すぐ使える！算数の支援教材の作り方・使い方（数字の表；３種の数学カードで「数マッチング」；６種の数字カードで「数字カードゲーム」　ほか）

井上　賞子(イノウエ　ショウコ)
島根県公立学校教諭。小学校の学級担任、通級指導教室担当を経て、平成１９年度から特別支援学級を担任。特別支援教育士