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本 > 教育 > 学校教育 > 学校教育その他
出版社名：東京電機大学出版局
出版年月：2025年7月
ISBN：978-4-501-63570-1
１６６Ｐ　２４ｃｍ
教室から実践するデザイン思考　児童・生徒とはじめる探究と創造のツール/デザインマネジメントシリーズ
デビッド・リー／著　篠原稔和／監訳　土屋一樹／監訳　ソシオメディア株式会社／訳
 
組合員価格 税込 2,871円
(通常価格 税込 3,190円)
割引率 10%
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報：１　デザイン思考とは何か（刻々と変化する職場がもたらす課題；なぜデザイン思考が重要なのか；プロセスを超えるもの：デザイン思考のマインドセット）；２　デザイン思考のプロセス（デザイン思考の５つのフェーズ；共感のフェーズ；定義のフェーズ；アイディエーションのフェーズ；プロトタイプのフェーズ；テストのフェーズ）；３　教育現場のデザイン思考（教授法；デザイン思考のプロジェクトを開発する）；教材とリソースを計画する
もくじ情報：１　デザイン思考とは何か（刻々と変化する職場がもたらす課題；なぜデザイン思考が重要なのか；プロセスを超えるもの：デザイン思考のマインドセット）；２　デザイン思考のプロセス（デザイン思考の５つのフェーズ；共感のフェーズ；定義のフェーズ；アイディエーションのフェーズ；プロトタイプのフェーズ；テストのフェーズ）；３　教育現場のデザイン思考（教授法；デザイン思考のプロジェクトを開発する）；教材とリソースを計画する
著者プロフィール
リー，デビッド(リー，デビッド)
韓国インターナショナルスクールの小学校でＫｏＬＡＢプログラムのコーディネーターを務めた。同僚のＨｅｉｄｉ　Ｐｅｔｅｒｓｏｎと一緒に、幼稚園児から５年生までの生徒にデザインを教えた。デザイン思考のプロセスとそのマインドセットを指導・実践して、生徒が様々な教科で学んだことをプロジェクトに応用し、革新的なソリューションを開発して複雑な問題を解決できるようにした。デビッドは現在、シンガポールのアメリカンスクールで教鞭を執っている
リー，デビッド(リー，デビッド)
韓国インターナショナルスクールの小学校でＫｏＬＡＢプログラムのコーディネーターを務めた。同僚のＨｅｉｄｉ　Ｐｅｔｅｒｓｏｎと一緒に、幼稚園児から５年生までの生徒にデザインを教えた。デザイン思考のプロセスとそのマインドセットを指導・実践して、生徒が様々な教科で学んだことをプロジェクトに応用し、革新的なソリューションを開発して複雑な問題を解決できるようにした。デビッドは現在、シンガポールのアメリカンスクールで教鞭を執っている

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