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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
幸 信歩(ユキ シホウ)
東京都生まれ。国立神戸大学大学院、立命館大学大学院博士課程修了。学術博士。東京都内の精神科病院に勤務。福井医療大学、大和大学等で教授、学科長を務め大学設置準備に携わる。外国人医師や看護、介護等の日本語教育にも従事している。日本初となる、日本語学校での留学生専用カウンセリング室を設置担当している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 幸 信歩(ユキ シホウ)
東京都生まれ。国立神戸大学大学院、立命館大学大学院博士課程修了。学術博士。東京都内の精神科病院に勤務。福井医療大学、大和大学等で教授、学科長を務め大学設置準備に携わる。外国人医師や看護、介護等の日本語教育にも従事している。日本初となる、日本語学校での留学生専用カウンセリング室を設置担当している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:序章;第1章 「治療的なアサイラム」の日本への導入―京都府と東京府;第2章 東京府巣鴨病院における「作業療法」の取り入れと実践―榊俶を中心に;第3章 東京府巣鴨病院および東京府立松澤病院における「作業療法」の理論化と実践の展開;第4章 地方公立病院と民間病院と民間施設における「…(続く)
もくじ情報:序章;第1章 「治療的なアサイラム」の日本への導入―京都府と東京府;第2章 東京府巣鴨病院における「作業療法」の取り入れと実践―榊俶を中心に;第3章 東京府巣鴨病院および東京府立松澤病院における「作業療法」の理論化と実践の展開;第4章 地方公立病院と民間病院と民間施設における「作業療法」の実践;第5章 公立病院と民間病院における「作業療法」の発展と専門分化の基盤構築―第二次世界大戦敗戦直後から「作業療法」従事者の国家資格化直前まで;第6章 米国におけるoccupational therapy概念の形成と日本への導入;第7章 国家資格制度導入とそれによる臨床と教育の断層;終章;補論