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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
小林 洋子(コバヤシ ヨウコ)
上野学園大学音楽学部卒業。大学在学中の1990年に小林音楽教室を創立。ピアノと音楽の基礎教育であるソルフェージュを一体化させた独自の指導法には定評があり、これまで指導に携わった生徒は数千名に及ぶ。現在、東京都内数カ所(新宿区、港区ほか)に直営教室を構え、数十人の音楽講師とともに、幼児から大人までを対象に、ハイクオリティで総合的かつ多様な音楽教育を展開している。一般社団法人日本ソルフェージュ協会会長 小林 洋子(コバヤシ ヨウコ)
上野学園大学音楽学部卒業。大学在学中の1990年に小林音楽教室を創立。ピアノと音楽の基礎教育であるソルフェージュを一体化させた独自の指導法には定評があり、これまで指導に携わった生徒は数千名に及ぶ。現在、東京都内数カ所(新宿区、港区ほか)に直営教室を構え、数十人の音楽講師とともに、幼児から大人までを対象に、ハイクオリティで総合的かつ多様な音楽教育を展開している。一般社団法人日本ソルフェージュ協会会長 |
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もくじ情報:序章 なぜ今こそ音楽教育が必要なのか;第1章 音楽教育のあゆみ~古代ギリシア、欧米諸国、日本~;第2章 「感性」を磨く~本物を見極める価値判断力を身につける~;第3章 「論理的思考力」を鍛える~物事の本質を捉える力を身につける~;第4章 「自己表現力」を養う~ありのままの自分で社会と調和するために必要な力とは~;第5章 子どもの音楽教育のために親ができること
もくじ情報:序章 なぜ今こそ音楽教育が必要なのか;第1章 音楽教育のあゆみ~古代ギリシア、欧米諸国、日本~;第2章 「感性」を磨く~本物を見極める価値判断力を身につける~;第3章 「論理的思考力」を鍛える~物事の本質を捉える力を身につける~;第4章 「自己表現力」を養う~ありのままの自分で社会と調和するために必要な力とは~;第5章 子どもの音楽教育のために親ができること