内容紹介：「発達障害」は、２０２２年に「神経発達症群」と名称が変わりました。同様に、「発達障害」に含まれていた、ＡＳＤの名称も「広汎性発達障害（自閉症スペクトラム障害）」から「自閉症スペクトラム症」と変わり、ＡＤＨＤの名称も「多動性障害（注意欠陥多動性障害）」から「注意欠如多動症」と名称が変わっています。これまでの、「障害」という固定した状態という捉え方より、より多様で変化する「症状」が注目されるようになっているのです。さらに、こだわりや自閉などの気質を持つＡＳＤの人の３割に、不注意や衝動性などのＡＤＨＤの気質がみられると報告されるなど、ＡＤＨＤ、ＡＳＤ、ＨＳＰ（Ｈｉｇｈ　Ｓｅｎｓｉｔｉｖｅ　Ｐｅｒｓｏｎ）などの気質は、高い確率で共存します。共存の組み合わせは十人十色。病名から調べていくと、「自分にぴったり当てはまる」ということはほぼありません。この本は、「神経発達症群（発達障害）」について、それぞれの病名よりむしろ、「体質」と「気質」の観点からその症状を成り立たせている特性に注目し、より細分化して６０に分類、それぞれの特性に対する理解や接し方を解説していきます。つまり、発達障害を症状から解剖して理解していく本です。特に発達障害でみられるような制御の難しい個性は、千差万別、個人差も大きく、周囲からの無理解に加えて、独特の生き辛さも加わるなど多岐にわたります。しかし、人の違いのほとんどは、体質や気質の違いによる「個性」です。個別の良さを失うほどに、人に合わせようと無理をして調子を崩すより、「ありのまま」で良いのです。自分らしくいられるためには、オーダーメイドの工夫が必要となります。特性に合わせた「マイルール」です。本書では、発達障害やグレーゾーンなどの特性を持った人が直面する苦労と、それを乗り越えるための独自の「マイルール」、そして周囲の接し方を、わかりやすい１コマ漫画とともに徹底解説します。
音に疲れる、人と近い距離が苦手、整理整頓が苦手、疲れに気づかない、落とし物や忘れ物をする、優柔不断で決められない…ｅｔｃ．発達障害の困りごとを解決する１６３のヒント！発達障害の人との接し方は―「ありのままでいい」と理解者を増やす。「体質＝感じ方」と「気質＝捉え方」に分けて理解する。二次障害は過剰適応させないことで防止する。
もくじ情報：第１章　疲れやすい１６の体質（自律神経体質　季節の変わり目に不調；眼体質　眩しい光でめまいがする；耳体質１　音に疲れる　ほか）；第２章　ストレスを感じやすい３０の気質（不注意気質１　ＡＤＨＤ気質　整理整頓が苦手；不注意気質２　ＡＤＨＤ気質　落とし物や忘れ物をする；不注意気質３　ＡＤＨＤ気質　遅刻する　ほか）；第３章　過剰適応などによる１４の適応不全と支援（過剰適応１　見過ごされたＡＤＨＤの強迫症状；過剰適応２　学校に行けずアドバイスで疲弊；過剰適応３　眠れず起きられない　ほか）

三田　晃史(ミタ　アキフミ)
精神科専門医、児童精神科医。大学病院、災害医療センター等で診療、国境なき医師団としてミャンマーで活動後、厚生労働省、内閣府等にて勤務。広島県健康対策課長、国立病院機構本部医療課長等を歴任。その後、精神科救急センター医長、児童思春期センター医長等として、精神科救急医療と子供の心の診療に従事する。また、全日本大学準硬式野球連盟理事等として、数十年にわたり思春期の子供の自立と成長に寄り添う。大阪の心療内科・精神科医院「十三みたクリニック」院長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）