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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
勝呂 由紀(スグロ ユキ)
中高生時代に在学校の司書に憧れ、大学で教員免許と司書教諭資格を取得。2012年から東京都内の小・中学校に学校司書として勤務。複数の学校図書館で働く中で「カウンター周りの整え方にも、本の並べ方(NDC)のようなルールがあれば…」との思いを抱く。そこから体系化された理論を学び、整理収納アドバイザー1級(プロ資格)を取得。現在、国内で唯一の「学校図書館を整える整理収納アドバイザー」として「カウンター内コックピット計画」「全蔵書スタメン計画」など、学校図書館の運営や空間づくりに整理収納の視点を持ち込んだ独自の手法を展開。引き出しの中から図書館全体まで“使いやすく整う”仕組み…() 勝呂 由紀(スグロ ユキ)
中高生時代に在学校の司書に憧れ、大学で教員免許と司書教諭資格を取得。2012年から東京都内の小・中学校に学校司書として勤務。複数の学校図書館で働く中で「カウンター周りの整え方にも、本の並べ方(NDC)のようなルールがあれば…」との思いを抱く。そこから体系化された理論を学び、整理収納アドバイザー1級(プロ資格)を取得。現在、国内で唯一の「学校図書館を整える整理収納アドバイザー」として「カウンター内コックピット計画」「全蔵書スタメン計画」など、学校図書館の運営や空間づくりに整理収納の視点を持ち込んだ独自の手法を展開。引き出しの中から図書館全体まで“使いやすく整う”仕組みづくりに取り組む(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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子どもがもっと通いたくなる。司書がもっと働きやすくなる。蔵書管理から掲示アイデア、コーナーアイデアまでちょっとした工夫で学校図書館はここまで変わる!
もくじ情報:蔵書管理;環境整備;カウンター整備;掲示アイデア;コーナーアイデア;ちょっとしたアイデア
子どもがもっと通いたくなる。司書がもっと働きやすくなる。蔵書管理から掲示アイデア、コーナーアイデアまでちょっとした工夫で学校図書館はここまで変わる!
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