１年間のポイントがパッとわかる！高学年担任１年間の見取り図付！共感と信頼関係で乗り切る！あなたを守ってくれる読む“お守り”！初めて高学年の担任をする先生、育休明けに高学年の担任になった先生、担任経験はあるけれど高学年は初めての先生。
もくじ情報：第１章　４月（出会う前の準備…事前に情報を把握、話すことを準備）；第２章（出会い、学級びらき…担任としての想いを語る；担任の自己紹介…楽しい雰囲気の中行う）；第３章　５月～（信頼関係を築く…日々の積み重ねを大切にする；急な場面…「先生がいなくても大丈夫」にする）；第４章（日常がスタート…褒め方、叱り方、いじめの芽を摘む；ルールの確認…本当に必要なものか考える；トラブル発生…納得できるような解決をする）；第５章　行事や宿泊学習（行事の意図を考える…行動の質が変わるよう話す；運動会（春／秋）…学校全体を支えるよう伝える；修学旅行（春／秋）…しっかりと準備を進める）；第６章　年度末、卒業（頑張りを振り返る…写真を見返す、手紙を読む；卒業式に向けて…参加する姿勢について一緒に考える；１年の終わりに…担任としての想いを伝える）

平野　里那(ヒラノ　リナ)
元小学校教師。ママ先生サポーター。自分自身の不登校経験から、どんな子にも寄り添えるような教師、いじめのない学級経営を目指して神奈川県と静岡県の小学校で１３年間勤める中で、子育てをしながら仕事をこなす「ママ先生」の働き方を確立。現在は、特に女性の先生や、育休前後の先生などを中心に「教師を楽しく続ける」ためのサポートをする活動を行っている。本書が初めての単著（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）