対応が難しい子どもの背景には「睡眠」の問題が隠れている！？０～２歳児の睡眠習慣が生涯の健康を左右する。保育者がいますぐ実践したい！子どもの「睡眠」サポート。
もくじ情報：序章　園でこんな子どもはいませんか？～その姿、夜の睡眠が関係しているのかも～（朝から不機嫌で、元気に登園できない；昼寝がうまくできない　ほか）；第１章　乳幼児の心身の発達と睡眠（０・１・２歳児の心身の発達と睡眠の関係；睡眠の役割１　脳の情報伝達網をつくる　ほか）；第２章　生体リズムをつくる体内時計（体内時計とは？；睡眠・覚醒リズムを決めるしくみ　ほか）；第３章　睡眠の質を高めるために（睡眠の質を高める４つのキーワード；睡眠の質を高める１　長さ　ほか）；第４章　睡眠の質を高める保育実践（園でできる実践１　環境の整え方；園でできる実践２　すやすや眠れる環境づくり　ほか）；資料

三池　輝久(ミイケ　テルヒサ)
小児科医。小児神経科医。熊本大学名誉教授。日本眠育推進協議会理事長。１９６８年熊本大学医学部卒業後、同大学医学部小児科入局。同大学助教・講師を経て、１９８４年に小児発達学教授となる。その後、東京大学教育学部教授（併任）、熊本大学附属病院長、日本小児神経学会理事長を歴任。３５年以上にわたり、子どもの睡眠障害に関する臨床および調査・研究の第一線に立ち続け、２００８年には兵庫県立リハビリテーション中央病院にて「子どもの睡眠と発達医療センター」を立ち上げる。２０１７年より日本眠育推進協議会理事長として、学術的根拠に基づいた睡眠教育の普及に尽力している