もくじ情報：序章　教育原理を学び始めるにあたって；第１部　大学で「教育」を学ぶうえでの基礎知識（学校制度・教員養成制度；高校までと大学との違い）；第２部　こどもの捉え方と教え方（こどもをどのように捉えるべきか；学びの媒体をどのように選ぶか；学校教育は生徒の「何を」育成すべきか；過度に計画的な教育にはどのような陥穽があるのか）；第３部　公教育制度の形成とその原理的諸問題（学校における「平等」をどのように捉えるべきか；知識のための学校か、道徳のための学校か；教育が抱える矛盾；現代日本の公教育の諸問題）；終章　改めて中学・高校教師を目指すにあたって

原　圭寛(ハラ　ヨシヒロ)
１９８７年生まれ、神奈川県出身。慶應義塾大学大学院社会学研究科を満期退学後、同大学より博士（教育学）の学位授与。昭和音楽大学・昭和音楽大学短期大学部教職課程専任講師。専門はアメリカ高等教育カリキュラム史、特に１９世紀中のカレッジが有する中等教育的な側面に着目して研究を行っている。「１８６０‐７０年代アメリカの研究大学における学士課程の編成」（『日本の教育史学』第６１集、２０１８年）にて第８回教育史学会研究奨励賞を受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）