医療者を志すとは、どういうことだろうか。医療の現場では、人の生命や医療に関わる倫理的葛藤に直面し、倫理的判断を迫られる場面も避けられない。本書は、その長い道のりを歩む人のために、問題の本質を見抜き、深く考える力を育てるための学びを提供する。現場の事例と現代の課題を軸に、考え、議論し、自らの倫理的思考力を鍛える一冊。思考を深める「問い」や資料も多数収載し、反転学習やアクティブラーニングなどにも活用できる。
もくじ情報：なぜ倫理を学ぶのか；患者と医療者―インフォームド・コンセントと患者の権利；生殖技術―「産むこと」をめぐる倫理問題；人工妊娠中絶―「産まないこと」をめぐる倫理問題；子どもの治療―生まれた命の責任と権利は誰にあるか；高齢化社会と終末期ケア―死をどのように迎えるか；安楽死・尊厳死―自分で死を選ぶということ；脳死と臓器移植―死はどのように決められるのか；移植医療―生体移植、再生医療；ゲノム医療―遺伝子操作・遺伝子治療の功罪と展望；健康と不健康―飲酒、喫煙を通して義務と自由を考える；感染症とパンデミック―人と社会はどう行動すべきか；創薬と薬害―薬をめぐる倫理；医療専門職の役割と倫理

今井　竜也(イマイ　タツヤ)
国際医療福祉大学　福岡薬学部　講師　博士（学術）。専門分野は、医事法、生命倫理、医療社会学