明日から保育が変わる。保育の現場に寄り添って３０年。ＡＩ社会を生き抜く子どもたちを育む保育環境とは…。
もくじ情報：１　これからの保育になくてはならない子どもについての理解（「子ども主体」の保育とは；四つの発達課題；おもちゃで育てるとは？；保育環境を構成するおもちゃとは？）；２　保育とおもちゃ（《積木遊び》フレーベルから受け継ぎ、子どもの才能を最大化する；《お世話遊び》愛情と生きる力を身につける；《ごっこ遊び》働く意欲、学ぶ意欲を育む；《ドイツゲーム》他者と喜びを分かち合い、切磋琢磨する力を養う；《構成遊び》芸術的感性と数学的感性を同時に育てる；《マンダラぬりえ》デザインの力を育てる；《ブロック遊び》プログラミング的思考力を育てる；おもちゃが発達を支える）；３　未来を切り開く想像力を養う絵本（絵本で子どもに育つ力；子どもを絵本好きにするために；読み聞かせで子どもを絵本の世界に誘う）；４　「明日も遊ぼうね」と、子どもたちが帰っていく魅力ある保育室（日課と遊びの空間構成；コーナー遊び）

藤田　篤(フジタ　アツシ)
一般社団法人日本知育玩具協会代表理事。有限会社カルテット代表。１９６６年青森県弘前市生まれ。北海道大学で発達心理学を学ぶ。１９９２年より絵本・おもちゃの専門家として活動を開始。保育園・幼稚園３００クラスの子どもたちへの実践を積み重ね、知育玩具を活かした保育環境づくりのメソッドを確立。２００４年、木のおもちゃ・知育玩具の専門店「おもちゃと絵本のカルテット」を愛知県刈谷市に開業。児童精神科医・佐々木正美氏とともに勉強会を立ち上げ、保育士・子育て中の父母を対象としたセミナーを開講。２０１４年、一般社団法人日本知育玩具協会を設立し、知育玩具インストラクター・保育環境コーディネーターの養成に取り組む。フレーベル博物館でのゼミナールや現地保育現場、おもちゃメーカーへの視察研修を企画・実施。市町村・保育園などから依頼の講演・研修は年間２８０件を超える。汐見稔幸氏（東京大学名誉教授）との対談セミナーを多数実施（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）