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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
丸山 大地(マルヤマ ダイチ)
英語講師。「ずっと英語が苦手、いくらやってもダメ」そんな絶望の末にたどり着いた「レベル別×科学的継続法」。映像授業ウイングネットでは、年間3万人を超える基礎レベルの生徒に寄り添い、日本トップ級の支持を獲得。センス不要、科学的根拠に基づく「成績大改造メソッド」で、かつての自分と同じように悩む受講生の成績を劇的に塗り替えている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 丸山 大地(マルヤマ ダイチ)
英語講師。「ずっと英語が苦手、いくらやってもダメ」そんな絶望の末にたどり着いた「レベル別×科学的継続法」。映像授業ウイングネットでは、年間3万人を超える基礎レベルの生徒に寄り添い、日本トップ級の支持を獲得。センス不要、科学的根拠に基づく「成績大改造メソッド」で、かつての自分と同じように悩む受講生の成績を劇的に塗り替えている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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進めやすい1テーマ1見開き完結。色分けトレーニングで感覚的に英文のしくみを捉える。構造分析の手順をひとつずつ丁寧に解説。復習に使える英文読み上げ音声つき。
もくじ情報:0 本書の使い方と学習法(本書の構成;英文色分けルール ほか);1 構造分析トレーニング1 英文の型を正確につかむ(第1文型1;第1文型2 ほか);2 構造分析トレーニング2 「カタマリ」を正確に…(続く)
進めやすい1テーマ1見開き完結。色分けトレーニングで感覚的に英文のしくみを捉える。構造分析の手順をひとつずつ丁寧に解説。復習に使える英文読み上げ音声つき。
もくじ情報:0 本書の使い方と学習法(本書の構成;英文色分けルール ほか);1 構造分析トレーニング1 英文の型を正確につかむ(第1文型1;第1文型2 ほか);2 構造分析トレーニング2 「カタマリ」を正確につかむ(不定詞1 名詞的用法;動名詞 doingの名詞的用法 ほか);3 暗唱例文のまとめ(英文の型を正確につかむ;「カタマリ」を正確につかむ);4 実戦問題にチャレンジ(問題編;解答解説編)