読み聞かせの意義や注意点、上手に行うコツをＱ＆Ａで解説。読み聞かせの具体例も紹介。小学生向けの絵本リスト付。
もくじ情報：第１部　絵本活用のＱ＆Ａ（なぜ、小学校の英語の授業で絵本を使うのですか？；絵本をどのように選んだらよいですか？；文字なし絵本とはどのようなものですか？；絵本を読み聞かせる前に原稿を作る方がよいですか？；絵本を授業の中でどのように使えばよいでしょうか？　ほか）；第２部　絵本を活用した指導例（果物について教科横断的にやり取りを深める『まどのむこうの　くだもの　なあに？』；美しい絵の変化を推測してやり取りを楽しむ『あかいふうせん』；職業名に触れながらストーリーを楽しむ『セイウチくんをさがせ！！』；動物を予測して驚きの展開を楽しむ『ぞうのボタン』；動物の名前を当てたり、数を数えたくなる絵本『どっとこ　どうぶつえん』　ほか）；用途別・絵本ガイド；指導に役立つ絵本リスト１００

相田　眞喜子(アイダ　マキコ)
東京学芸大学特任講師・田園調布雙葉小学校非常勤講師、上智大学大学院博士後期課程単位取得退学、スタンフォード大学大学院言語学修士、一般財団法人語学教育研究所研究員。専門は小学校英語教育。長年にわたって国立や私立小学校で１年生から６年生の英語の授業を担当、また、公立小学校の先生方などを対象とした研修講師を務めている