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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
ブラウン,クリス(ブラウン,クリス)
英国サウサンプトン大学教育学教授。教育リーダーシップ、教員の専門性開発、エビデンスに基づく教育政策を専門とし、「アイディアに導かれる社会」の構築を提唱。著書・論文は20冊超、国際的な教育研究ネットワークの中心的存在。2023年、フンボルト財団よりフリードリヒ・ヴィルヘルム・ベッセル研究賞を受賞。理論と実践を架橋する教育研究で高い評価を得ている ブラウン,クリス(ブラウン,クリス)
英国サウサンプトン大学教育学教授。教育リーダーシップ、教員の専門性開発、エビデンスに基づく教育政策を専門とし、「アイディアに導かれる社会」の構築を提唱。著書・論文は20冊超、国際的な教育研究ネットワークの中心的存在。2023年、フンボルト財団よりフリードリヒ・ヴィルヘルム・ベッセル研究賞を受賞。理論と実践を架橋する教育研究で高い評価を得ている |
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SNS時代のデマや分断にどう立ち向かうか。教育、心理、宗教、政治、情報工学など各分野の第一人者が、誤情報が急速に拡散する仕組みを分析。対話や知的な免疫を育む教育を通じ、民主主義と信頼を再生するための道筋を提示する。
もくじ情報:第一部 ダーク・アイデアの根源に向き合う;第二部 教育を通じた解放;第三部 誤情報と知識の力;第四部 扇動者、民主主義と政治的行動;第五部 ポピュ…(続く)
SNS時代のデマや分断にどう立ち向かうか。教育、心理、宗教、政治、情報工学など各分野の第一人者が、誤情報が急速に拡散する仕組みを分析。対話や知的な免疫を育む教育を通じ、民主主義と信頼を再生するための道筋を提示する。
もくじ情報:第一部 ダーク・アイデアの根源に向き合う;第二部 教育を通じた解放;第三部 誤情報と知識の力;第四部 扇動者、民主主義と政治的行動;第五部 ポピュリズム、信仰と信念;第六部 個人として闇に対峙する