もくじ情報：第１章　「オンチ」は「能力がない」のか？―体育科教育の視点から考える―；第２章　「オンチ」とは何か？―音楽科教育の視点から考える―；第３章　「運動オンチ」の捉え方と学習方法・授業づくり；第４章　「歌唱オンチ」の捉え方と学習方法・授業づくり；第５章　体育と音楽の対話から考える「オンチ」の理解と可能性；第６章　各教科における「オンチ」の見方・考え方―「できない」子は何に悩んでいるのか―；第７章　「オンチ」でつなぐ、つながる！―教科の枠を越えた「オンチ学」―

神谷　拓(カミヤ　タク)
関西大学　人間健康学部　教授。専門は、体育科教育学・スポーツ教育学。中京大学体育学部卒業。和歌山大学大学院教育学研究科、筑波大学大学院人間総合科学研究科学校教育学専攻修了。博士（教育学）。岐阜経済大学（現：岐阜協立大学）、宮城教育大学保健体育講座を経て、２０１９年より現職。日本部活動学会副会長、日本体育科教育学会理事。合同会社カミヤラボ代表、（株）ＳＴＥＡＭ　Ｓｐｏｒｔｓ　Ｌａｂｏｒａｔｏｒｙ　社外取締役