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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
鈴木 昭夫(スズキ アキオ)
1934年、福島県生まれ。磐城高校・愛知教育大学卒業。愛知県の県立高校で国語を教え、教頭・校長を務めて退職。その後は、愛知産業大学短期大学の講師として「国語表現法」を担当する。名古屋情報専門学校校長を経て、現在は執筆活動に専念(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 鈴木 昭夫(スズキ アキオ)
1934年、福島県生まれ。磐城高校・愛知教育大学卒業。愛知県の県立高校で国語を教え、教頭・校長を務めて退職。その後は、愛知産業大学短期大学の講師として「国語表現法」を担当する。名古屋情報専門学校校長を経て、現在は執筆活動に専念(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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読めるだけでは、もったいない。意味や由来まで知ると、日本語はもっと面白い。読めると楽しい漢字。使い分けたい同音の漢字。今に生きる故事・名句。間違いやすい慣用句。そして、社会人なら身につけておきたい敬語。一冊で楽しむ、大人の日本語の総復習。
もくじ情報:第1章 言葉の意味を「…(続く)
読めるだけでは、もったいない。意味や由来まで知ると、日本語はもっと面白い。読めると楽しい漢字。使い分けたい同音の漢字。今に生きる故事・名句。間違いやすい慣用句。そして、社会人なら身につけておきたい敬語。一冊で楽しむ、大人の日本語の総復習。
もくじ情報:第1章 言葉の意味を「正しく使いましょう」(社会人として、気楽に使い熟したい言葉;「言葉のうっかりミス」をしないように注意する ほか);第2章 故事成語や金言成句を「生き方の糧」にしよう(生きる「道しるべ」として覚えておきたい、先人の言葉や歌など);第3章 仕事のできる人は敬語もできる(「伺う」→「聞く」の謙譲語;「参る」→「行く・来る」の謙譲語 ほか);第4章 普通と「異なる読み方をする漢字」に挑戦する(間違えても「誰も教えてくれない」読み方);第5章 知ってる漢字の「知らない読み方」に挑戦しよう(同じ漢字の「別な読み方」を愉しんで覚えよう;読み方で「意味が変わる漢字」に注意しよう ほか)