戦前の反ファシズム運動と労働学校の歴史の上に創設された「京都人文学園」。戦後まもない混乱期の中「人文主義」を掲げ、あるべき「自由教育」の姿を追究しつづけた歩みがここに。
もくじ情報：第一章　「人文主義」を掲げて―雑誌『世界文化』との関わりから；第二章　「人文カルテット」の試み―「友山荘」の事業内容と背景；第三章　教育の「自由」のありか―夜間部への移行と学生自治の展開・変容；第四章　「勤労者」から「府市民」へ―京都勤労者学園の創立過程；第五章　「労働組合、地方自治体、学識経験者」の狭間で―一九六〇年代の京都勤労者学園における「自由」のゆくえ；第六章　「勤労者と教養」の戦後史―ノンエリートと知・読書の希求；終章　未完の戦後「自由教育」を求めて

奥村　旅人(オクムラ　タカヒト)
１９９１年生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士（教育学）。現在、京都大学大学院教育学研究科講師