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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
市川 伸一(イチカワ シンイチ)
1953年東京に生まれる。東京大学文学部卒業。現在、東京大学大学院教育学研究科教授。文学博士。学習、推論、理解などについて、教育実践と関わりながら研究している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 市川 伸一(イチカワ シンイチ)
1953年東京に生まれる。東京大学文学部卒業。現在、東京大学大学院教育学研究科教授。文学博士。学習、推論、理解などについて、教育実践と関わりながら研究している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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もくじ情報:1 学習観を見直す(勉強法の問題点を探る;学習のしかたに目を向ける;勉強方の背後にある学習観);2 記憶する(英単語の学習の工夫から;記憶理論から見た勉強法;記憶のモデルを考える);3 理解する(用語が理解できないのはなぜか;図、公式、手続きの理解のために;文章を理解する);4 問題を解く(問題を…(続く)
もくじ情報:1 学習観を見直す(勉強法の問題点を探る;学習のしかたに目を向ける;勉強方の背後にある学習観);2 記憶する(英単語の学習の工夫から;記憶理論から見た勉強法;記憶のモデルを考える);3 理解する(用語が理解できないのはなぜか;図、公式、手続きの理解のために;文章を理解する);4 問題を解く(問題を解くときの心の中;「数学=暗記」説はほんとうか;見落されがちな勉強のしかた;広い意味での問題解決);5 文章を書く(小論文を書くときの姿勢;「読んでから書く」という本格的な小論文文章作成の過程とスキル)