ベテラン教師のノウハウがこの１冊につまってます。小学校で学ぶべき理科の単元を体系的に編集。子どもたちと一緒に読めます。課題の答えを推理しながら読むことで、子どもの科学的な思考力が身につきます。「ふしぎだな」と思う心と、じっくりと考えることの大切さを教える本です。
もくじ情報：生物（動物や植物の体の中には、どれくらいの水があるだろう？；木の枝にビニルぶくろをかぶせると、水がたまるだろうか？　ほか）；物質（酸素ってどんな気体だろう？；酸素と二酸化炭素をまぜた中で、ローソクの火はどうなるだろう？　ほか）；地学（地面の下は、どんな物からできているだろう？；石はどんな物でできているのだろうか？　ほか）；自然と人間（農薬をまいたのに、害虫が増えたのはなぜだろう？；漁民たちが水俣病になったのはなぜだろう？；大気中の二酸化炭素が増えつづけるのはなぜだろう？）

江川　多喜雄(エガワ　タキオ)
自然科学教育研究所代表、科学教育研究協議会会員