内容紹介：発達障害者が思春期以降に抱えるさまざまな課題を理解し、より効果的な支援を行うためのガイダンス。非行や犯罪、性やひきこもりといった問題から、就学、就労、結婚生活まで、家族、地域、大学、職場などが理解を深め、本人とともに支援のあり方を探る。
自我の目覚めによって自分と他者を対象化しなければならない思春期・青年期は、発達障害者にとってひときわ生きにくさを感じる時期です。この時期に予想される自我同一性、性、非行や犯罪、ひきこもり、就学・就労、恋愛・結婚生活等の課題をそれぞれの専門家がわかりやすく解説します。
もくじ情報：第１章　発達障害者が抱える思春期・青年期の課題；第２章　自我同一性獲得における課題；第３章　性における課題；第４章　就学における課題；第５章　触法行為に見られる課題；第６章　ひきこもりに見られる課題；第７章　就労における課題；第８章　恋愛・結婚生活における課題；第９章　保護者と家族の願い

橋本　和明(ハシモト　カズアキ)
花園大学社会福祉学部臨床心理学科教授、同大学心理カウンセリングセンター長。名古屋大学教育学部を卒業後、家庭裁判所調査官補として採用される。その後、家庭裁判所調査官として、名古屋、大津、福岡、大阪、静岡、和歌山の家庭裁判所を歴任し、大阪家庭裁判所主任家庭裁判所調査官を経て、現職。臨床心理士。大阪市社会福祉審議会児童福祉専門分科会児童相談所審査部会委員。近江八幡市要保護児童対策地域協議会会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）