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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
金子 由美子(カネコ ユミコ)
1958年、埼玉県に生まれる。78年、野村生涯教育センター創設者野村佳子理事長と出会い、同センター青年部活動に参加。同部責任者の後、84~86年カナダ、イギリスに留学。帰国後、国際部に所属し、野村理事長の秘書を兼任。88年、結婚。96年に男児をもうけ、以後6年間、幼児教育部でも活動。2002年、創立40周年記念式典で野村理事長より後継指名。03年11月、野村佳子理事長逝去。同日の臨時理事会で承認を受け、新理事長に就任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 金子 由美子(カネコ ユミコ)
1958年、埼玉県に生まれる。78年、野村生涯教育センター創設者野村佳子理事長と出会い、同センター青年部活動に参加。同部責任者の後、84~86年カナダ、イギリスに留学。帰国後、国際部に所属し、野村理事長の秘書を兼任。88年、結婚。96年に男児をもうけ、以後6年間、幼児教育部でも活動。2002年、創立40周年記念式典で野村理事長より後継指名。03年11月、野村佳子理事長逝去。同日の臨時理事会で承認を受け、新理事長に就任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:1 継承(「感謝」をもって;創設者の精神を繋いで;「変革」の時に求められるもの ほか);2 講演 受け継ぐ教育原理(生涯教育 家庭の価値と役割―人間性喪失の現代社会を考える;生涯教育 人間性喪失の現代社会を考える―人間とは生きるとは;生涯教育 世界の中の日本の役割―未来の子どもたちのために ほか);3 年頭にあたって(遺徳の継承;激動の時代だからこそ、本質への立ち返りを;“今”に最善を尽くす ほか)
もくじ情報:1 継承(「感謝」をもって;創設者の精神を繋いで;「変革」の時に求められるもの ほか);2 講演 受け継ぐ教育原理(生涯教育 家庭の価値と役割―人間性喪失の現代社会を考える;生涯教育 人間性喪失の現代社会を考える―人間とは生きるとは;生涯教育 世界の中の日本の役割―未来の子どもたちのために ほか);3 年頭にあたって(遺徳の継承;激動の時代だからこそ、本質への立ち返りを;“今”に最善を尽くす ほか)