著者の説く「学習の螺旋」の手順のｏｎｅ　ｓｔｅｐごとに、学習者たちの心に食い入り、知見が触発される学習法。英語教育の現場やアメリカ留学を志す学生のニーズ・関心に立脚した実践の書。言語習熟度の如何にかかわらず、小・中・高校、大学の英語教師必読の書。
もくじ情報：第１章　読みとは何か；第２章　Ｌ２／ＦＬの読みに影響を及ぼす諸要因；第３章　読みのコースを設計する；第４章　読みの準備をする；第５章　テクストを読む；第６章　読みを見返す；第７章　読みを教える際の語彙の諸問題；第８章　文学作品の活用；第９章　Ｌ２／ＦＬの読みの授業の評価判定；第１０章　読みの授業の計画立案；第１１章　「学習の螺旋」と読みの…（続く）

エイバソールド，ジョー・アン(エイバソールド，ジョーアン)
東ミシガン大学教授。外国語教授法・Ｂｉｌｉｎｇｕａｌ　Ｓｔｕｄｉｅｓの専門家。ＥＳＬ及び外国語教育を担当。スペイン、イラン、イエメン、ミクロネシア、中国、日本などでも英語教育の実践にあたっている