古代の混沌を生きた孔子は人間性の確立を、近代の矛盾に立ち向かった魯迅は国民性の改革をめざした。国家と社会の「教育」に生涯を賭けた彼らの思想と行動を描く。/孔子は人間性の確立を、魯迅は国民性の改革をめざした。激動の時代で国家と社会の「教育」に生涯を賭けた彼らの思想と行動を描く。

戦乱の世に仁義道徳を主張して学団を組織し、志士仁人の道を説いた中国古代の思想家・孔子と、民国初期の植民地化という危機を背景に、国民性の改革をめざした魯迅。中国史の豊かな素養を背景に、彼らの活動に共通する「教育」という側面に着目し、国家と社会の「教育」に生涯を掛けたその思想と行動を浮き彫りにする。
もくじ情報：１　孔子の原像―人間性の確立（春秋時代の孔子；孔子の就職願望；実力発揮と「正名」論；孔子と周王朝　ほか）；２　魯迅の偉業―国民性の改革（周家の没落；少年魯迅の目覚め；民族主義の嵐―日本留学時代（一）；魯迅精神の原点―日本留学時代（二）　ほか）

片山　智行(カタヤマ　トモユキ)
１９３２年、大阪市に生まれる。東京大学文学部中国文学科卒業。大阪市立大学大学院文学研究科中国文学専攻修了。博士（文学）。大阪市立大学文学部講師、助教授、教授、文学部長。のち関西外国語大学教授、国際言語学部長。北京語言大学客員教授。吉林大学客員教授。現在、大阪市立大学名誉教授。関西外国語大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）