子どもが安心して学ぶために。福島からの発信。プリントを何枚もやって高める学力ではなく、読み・書き・計算の力をつけながら、多くの人たちと学びあうことを大切に。
もくじ情報：第１章　わかるまで教える―勉強で苦しんでいる子どもたちのために（わかるまで教えることを約束；「そんなに字を書いたら死んじゃうよ！」―安心できる見通しを　ほか）；第２章　東日本大震災・原発事故から子どもたちと何を学んだか（恐ろしい東日本大震災当日のこと；着の身着のまま避難してくる人たち　ほか）；第３章　いじめに向き合う子どもたちに（「えー、こんなにひどいことをするの？」―いじめの実態を知る；直樹君を救ったのは誰？―共感的他者の大切さ　ほか）；第４章　どの子どもも安心して、学習に取り組むために（どの子どもも大切に；人にやさしい社会にするための学びを―誰もが幸せになるための学びを）

古関　勝則(コセキ　カツノリ)
福島県生まれ。現在福島市立松川小学校に勤務。全国生活指導研究協議会研究全国委員。日本群読の会常任委員。福島県民間教育団体協議会副代表。福島大学人間発達文化学類講師（「特別活動」担当）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）