「言葉」では動かなかった子が、面白いほどやるようになる秘密のスイッチとは！朝のしたくも、毎日の片づけもこれ１冊でＯＫ！藤井四段、ビル・ゲイツ、ドラッカー…も幼児期に受けた、モンテッソーリ教育の「能力を引き出す環境づくり」メソッド。
もくじ情報：序章　言われなくても自分からできるようになる「モンテッソーリ流３つのルール」（一日中子どもの「お世話」でへとへとになっていませんか；ルール１　「やりなさい」と言うより、自分からやりたくなる環境を整える　ほか）；第１章　まずは、環境を整える　子どもは「言葉」では動かない。能力を引き出す「環境」ひとつで、自分からやり始めます（親が「ダメ」と言うほど、やりたがるワケ；ウォールポケットを使えば、朝のしたくも自分でできる　ほか）；第２章　わが子の発達に合わせる　その「困った！」を解決する前段階のステップがあります（その子の成長に必要なことはその子にしかわからない；スプーンを嫌がるなら前の段階に戻りましょう　ほか）；第３章　習慣を変える　最初にいい習慣をつけると、子育てはあとあとずっとラク（子どもの「できない…」は親の口ぐせが原因だった；無理なく「おむつはずれ」を成功させる習慣　ほか）；終章　子どもの能力を最大限に引き出すモンテッソーリ流お母さんの心得（「３歳までの育て方」が子どもの一生の土台になる；家庭でできる「感覚のワーク」　ほか）

伊藤　美佳(イトウ　ミカ)
（株）Ｄ・Ｇ・Ｐ代表取締役。０歳からの乳幼児親子教室「輝きベビースクール」や「輝きベビー保育園」を生んだ「一般社団法人　輝きベビーアカデミー」代表。幼稚園教諭１級免許。日本モンテッソーリ協会教員免許。保育士国家資格。小学校英語教員免許。ＮＰＯ法人ハートフルコミュニケーションハートフル認定コーチ。サンタフェＮＬＰ／発達心理学協会・ＩＣＮＬＰプラクティショナー。日本メンタルヘルス協会認定基礎心理カウンセラー。保育園・幼稚園に通算２６年間勤務（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）