重度障がい者の支援者が実際に製作・実践した豊富な自立課題例２００以上の中から、選りすぐりの９５例を収録。自立課題を日課・プログラムに組み込むポイントも掲載。
もくじ情報：第１章　自立課題の種類と選び方（ＴＥＡＣＣＨプログラムと自立課題；合理的配慮による自閉症の人の自立；自立課題の有効性　ほか）；第２章　自立課題のアイデア９５（身体を動かす―粗大運動・微細運動；物を分ける―分類・マッチング；物を入れる―プットイン　ほか）；第３章　自立課題を日課に組み入れる（構造化された環境を設定する；「構造化された環境」セットアップ例；活動場所と相性の問題、支援体制の工夫　ほか）

諏訪　利明(スワ　トシアキ)
川崎医療福祉大学医療福祉学部医療福祉学科准教授。１９８４年上智大学文学部心理学科卒業、１９８６年同大学大学院博士前期課程教育学専攻心理コース修了。社会福祉法人県央福祉会県央療育センター、同法人海老名市立わかば学園園長と明治大学非常勤講師を兼務し、２０１１年より川崎医療福祉大学非常勤講師に着任。翌年より現職。ＴＥＡＣＣＨ公認上級コンサルタント、公認心理師。日本臨床心理学会、日本特殊教育学会、日本自閉症スペクトラム学会会員