保育のなかで、子どもと心を通わせたり、保護者と子育てを共有したり、保育者同士が連携を図るため、コミュニケーションスキルが必要です。この本は、保育者と子ども、保育者と保護者、保育者同士の３つの場面に分けて、保育者に必須の３４のコミュニケーションスキルを紹介します。３４のコミュニケーションスキルは、すべて保育の具体的な場面を通して語られますので、読者は身をもって理解できます。最新の心理学、コーチングの考えに基づいた、保育の場でのコミュニケーション力不足や人間関係に悩む方々の待望の本です。
もくじ情報：序章　人間関係に疲れず、輝く保育者になるために（保育現場におけるコミュニケーションの課題；コミュニケーション力を鍛え、しなやかな保育者になる　ほか）；第１章　子どもとのきずなと信頼関係を深める保育コミュニケーションスキル（すぐに子どもとつながる方法―手遊び歌で子どもも保育者もリラックス；子どもへの注意のし方―子どもが知っている言葉で伝える　ほか）；第２章　保護者とのきずなと信頼関係を深める保育コミュニケーションスキル（保護者と関係を育む方法―保護者は子どもをともに育てるパートナー；信頼される保育者になるために―「保護者によく思われたい」意識は捨てる　ほか）；第３章　保育者同士のきずなと信頼関係を深める保育コミュニケーションスキル（職場の人間関係のつくり方―あいさつは全員にする；チームのよりよい関係を育むには―常に連携プレーを意識する　ほか）

松原　美里(マツバラ　ミサト)
保育コミュニケーション協会代表、保育士。北海道網走市生まれ、横浜女子短期大学を卒業後、横浜市の保育園、川崎市の児童養護施設に勤務。認定こども園保育園部施設長を経て、現在は静岡を拠点に全国で活動。コーチング・心理学・ＮＬＰ・システム思考等を学び、資格も取得。保護者向けの子育て支援講座、新人・中堅の保育士向けのコミュニケーション研修、管理者向けのマネジメント研修を提供し、「参加者が主役」「笑顔あふれるワーク」が好評を博す。「子どものために大人が輝く背中を見せる」をモットーに、オンラインサロン、園内ファシリテーター・認定講師の育成も行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）